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Estudios (20)
Subcategorías
| ASIGNATURA | ECTS | TEMPORALIZACIÓN | CARÁCTER | GUÍA ACADÉMICA |
|---|---|---|---|---|
| Acrobacia I | 2 | Semestral (2º Semestre) | OB | Acrobacia I |
| Anatomía para la voz | 3 | Anual | OB | Anatomía para la voz |
| Expresión corporal I | 3 | Anual | FB | Expresión Corporal I |
| Fundamentos musicales | 3 | Anual | OB | Fundamentos musicales |
| Historia de las artes del espectáculo | 5 | Anual | FB | Historia de las Artes del Espectáculo |
| Inglés I | 4 | Anual | OB | Inglés I |
| Interpretación I | 16 | Anual | OB | Interpretación I |
| Literatura dramática I | 6 | Anual | OB | Literatura Dramática I |
| Práctica de anatomía para el movimiento | 2 | Semestral (1er. Semestre) | OB | Práctica de anatomía para el movimiento |
| Principios musicales y movimiento | 3 | Anual | OB | Principios musicales y movimiento |
| Teoría de la Interpretación | 2 | Anual | OB | Teoría de la Interpretación |
| Voz | 7 | Anual | OB | Voz |
| Optativa: Dramaturgia no textual | 4 | Anual | OPT | OPTATIVA: Dramaturgia no textual |
| Optativa: Comedia del arte | 4 | Anual | OPT | OPTATIVA: Comedia del Arte |
| TOTAL CRÉDITOS A CURSAR | 60 |
OB: Obligatoria; FB: Formación básica; OPT: Optativa
| ASIGNATURA | ECTS | TEMPORALIZACIÓN | CARÁCTER | GUÍA ACADÉMICA |
|---|---|---|---|---|
| Acrobacia II | 4 | Anual | OB | Acrobacia II |
| Canto I | 4 | Anual | OB | Canto I |
| Danza I | 3 | Anual | OB | Danza I |
| Expresión corporal II | 4 | Anual | OB | Expresión corporal II |
| Interpretación II | 16 | Anual | OB | Interpretación II |
| Literatura dramática II | 6 | Anual | OB | Literatura Dramática II |
| Tª e Hª del Arte y de los lenguajes artísticos | 4 | Anual | OB | Tª e Hª del Arte y de los lenguajes artísticos |
| Teoría del lenguaje versificado | 2 | Anual | OB | Teoría del lenguaje versificado |
| Teorías del espectáculo y la comunicación I | 2 | Anual | FB | Teorías del espectáculo y la comunicación I |
| Verso en acción I | 2 | Anual | OB | Verso en acción I |
| Voz y la palabra escénica I | 9 | Anual | OB | Voz y palabra escénica |
| Optativa: Entrenamiento físico del actor | 4 | Anual | OPT | OPTATIVA: Entrenamiento físico del actor |
| Optativa: Análisis activo | 4 | Anual | OPT | OPTATIVA: Análisis activo |
| TOTAL CRÉDITOS A CURSAR | 60 |
OB: Obligatoria; FB: Formación básica; OPT: Optativa
| ASIGNATURA | ECTS | TEMPORALIZACIÓN | CARÁCTER | GUÍA ACADÉMICA |
|---|---|---|---|---|
| Canto II | 4 | Anual | OB | Canto II |
| Danza II | 4 | Anual | OB | Danza II |
| Dramaturgia | 4 | Anual | OB | Dramaturgia |
| Literatura dramática III | 6 | Anual | OB | Literatura Dramática III |
| Lucha escénica I | 3 | Anual | OB | Lucha escénica I |
| Pantomima I | 3 | Anual | OB | Pantomima I |
| Prácticas de Interpretación I | 16 | Anual | OB | Prácticas de Interpretación I |
| Teorías del espectáculo y la comunicación II | 3 | Anual | FB | Teorías del espectáculo y la comunicación II |
| Verso en acción II | 4 | Anual | OB | Verso en acción II |
| Voz y palabra escénica II | 9 | Anual | OB | Voz y palabra escénica II |
| De la idea a la palabra | 4 | Anual | OPT | De la idea a la palabra |
| Optativa: Análisis fílmico | 4 | Anual | OPT | OPTATIVA: Análisis fílmico |
| TOTAL CRÉDITOS A CURSAR | 60 |
OB: Obligatoria; FB: Formación básica; OPT: Optativa
| ASIGNATURA | ECTS | TEMPORALIZACIÓN | CARÁCTER | GUÍA ACADÉMICA |
|---|---|---|---|---|
| Caracterización | 4 | Anual | OB | Caracterización |
| Dramaturgia del personaje | 2 | Anual | OB | Dramaturgia del personaje |
| Espacio escénico | 3 | Anual | OB | Espacio escénico |
| Estética | 4 | Anual | OB | Estética |
| Indumentaria | 4 | Anual | OB | Indumentaria |
| Lucha escénica II | 2 | Semestral (1er. Semestre) | OB | Lucha escénica II |
| Pantomima II | 3 | Anual | OB | Pantomima II |
| Pedagogía teatral | 4 | Anual | FB | Pedagogía teatral |
| Prácticas de Interpretación II | 9 | Semestral (1er. Semestre) | OB | Prácticas de Interpretación II |
| Producción para actores | 4 | Anual | FB | Producción para actores |
| Teoría e Historia de la escenificación | 3 | Anual | OB | Teoría e Historia de la Escenificación |
| Voz y palabra escénica III | 3 | Anual | OB | Voz y palabra escénica III |
| Trabajo Fin de Grado (TFG) | 15 | Semestral (2º Semestre) | OB | Trabajo Fin de Grado |
| TOTAL CRÉDITOS A CURSAR | 60 |
OB: Obligatoria; FB: Formación básica; OPT: Optativa
ESPECIALIDAD DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|||
|
Hª de las Artes del Espectáculo |
Hª y Tª Artes del Espectáculo |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|||
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
||||||||
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Prácticas de Escritura Dram. I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Escenificación |
Tª e Hª de la Escenificación |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Escenificación I |
7 |
3,5 |
ANUAL |
|||||
|
Dramaturgia |
Análisis de texto I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Sistemas de Interpretación |
Tª de la Interpretación |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Pcas. de Interpretación |
6 |
3 |
ANUAL |
|||||
|
Música y Espacio Sonoro |
Tª e Hª de la Música |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Estética |
Teatro y Pensam. Filosófico |
Dramaturgia y C. T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Tª e Hª del arte y de los leng. Artísticos |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
||||
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática I |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
Idioma |
Inglés I |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
TOTAL |
60 |
30 |
||||||
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Escenificación |
Prácticas de Escenificación I |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Pcas de Escrit. Dramática II |
Dramaturgia y C. T. |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Adaptación Teatral tex narr. |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Guión I |
5 |
2,5 |
ANUAL |
||
|
Escenificación |
Escenificación II |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Dramaturgia |
Análisis de Textos II |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Dirección de Actores |
Dirección de Actores I |
Dirección escénica |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje. |
Espacio Escénico I |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
Estética |
Estética |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática II |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
Idioma |
Inglés II: Vocabulario teatral |
Dramaturgia y C. T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Tª y Pca. de la Lucha Escénica |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Escenificación |
Prácticas de Escenificación II |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Prácticas de Escritura Dramática |
Pcas de Escrit. Dramática III |
Dramaturgia y C. T. |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Adaptación escénica del teatro en verso |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Guión II |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Dramaturgia |
Dramaturgia y prácticas de Dramaturgia |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Verso |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
1 |
SEMESTRAL 1º |
|
|
Dirección de Actores |
Dirección de Actores II |
Dirección escénica |
8 |
4 |
ANUAL |
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje. |
Espacio Escénico II |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Indumentaria |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Iluminación |
Dirección escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
|
Hª y Tª de la Liter. Dramática |
Literatura Dramática III |
Dramaturgia y C. T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
|
Análisis Activo |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Inglés III: Vocabulario cinematográfico |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
TOTAL |
|
|
60 |
28 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|||
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
||||||||
|
Producción y gestión |
Producción Teatral |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Pedagogía |
Pedagogía teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Teorías del Espectáculo y la Comunicación |
Teorías del Espectáculo y la Comunicación |
Dramaturgia y C.T. |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|||
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
||||||||
|
Prácticas de Escenificación |
Movimiento Escénico y coreográfico |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Escenografía: espacio escénico, iluminación y diseño del personaje |
Caracterización |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
Música y Espacio Sonoro |
Espacio Sonoro |
Dirección escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
Tecnología aplicada a las artes del espectáculo |
Tecnología aplicada a las artes del espectáculo |
Dirección escénica |
6 |
3 |
ANUAL |
|||
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
||||||||
|
|
Escrituras escénicas contemporáneas |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|||
|
|
Trabajo corporal y su aplicación a la creación escénica |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
ANUAL |
||||
|
TRABAJO FIN DE ESTUDIOS |
26 |
13 |
||||||
|
|
TFE Dramaturgia |
Dramaturgia y C.T. |
10 |
5 |
ANUAL |
|||
|
|
Apoyo Dram TFE |
Dramaturgia y C.T. |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
|
TFE Dirección |
Dirección escénica |
10 |
5 |
ANUAL |
|||
|
|
Apoyo Escénico. TFE |
Dirección escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|||
|
TOTAL DEL ALUMNO |
|
|
60 |
30 |
|
|||
ESPECIALIDAD INTERPRETACIÓN
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Hª de las Artes del Espectáculo |
Hª de las Artes del Espectáculo |
Dirección Escénica |
5 |
2,5 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Sistemas de Interpretación |
Interpretación I |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Teoría de la Interpretación |
2 |
1 |
ANUAL |
||
|
Movimiento |
Práctica de anatomía para el movimiento |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
Expresión corporal I |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Acrobacia I |
2 |
1 |
SEMEST 2º |
||
|
Principios musicales y movimiento |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz |
Interpretación |
7 |
3,5 |
ANUAL |
|
Anatomía para la Voz |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Música y canto |
Fundamentos musicales |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Hª y Tª de la literatura dramática |
Literatura Dramática I |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Idioma |
Inglés |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
OPTATIVA |
|||||
|
|
Comedia del Arte |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Danza y Puesta en Escena |
Interpretación |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
32 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Teoría del Espectáculo y la Comunicación |
Teoría del Espectáculo y la Comunicación I |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
1 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Sistemas de Interpretación |
Interpretación II |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Movimiento |
Danza I |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Acrobacia II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Expresión corporal II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz y la palabra escénica I |
Interpretación |
9 |
4,5 |
ANUAL |
|
Verso en acción I |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMESTL 2º |
|
|
Teoría del Lenguaje Versificado |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
|
Música y Canto |
Canto I |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Historia y Teoría de la Literatura Dramática |
Literatura Dramática II |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
Estética |
Tª e Hª del Arte y los Lenguajes Artísticos |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
Idioma |
Inglés II: Vocabulario Teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Historia del Cine |
Dirección Escénica |
2 |
SEMEST 1º |
|
|
|
Tª e Hª de la Música |
Dirección Escénica |
2 |
SEMEST 2º |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Tª Espectáculo y la Comunicación |
Tª Espectáculo y la Comunicación II |
Dramaturgia y C.T. |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Interpretación |
Prácticas de Interpretación I |
Interpretación |
16 |
8 |
ANUAL |
|
Dramaturgia |
Dramaturgia |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Movimiento |
Lucha Escénica I |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Danza II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Pantomima I |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Voz |
Voz y la palabra escénica II |
Interpretación |
9 |
4,5 |
ANUAL |
|
Verso en acción II |
4 |
2 |
ANUAL |
||
|
Música y Canto |
Canto II |
Interpretación |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Hª y Tª de la literatura dramática |
Literatura Dramática III |
Dramaturgia y C.T. |
6 |
3 |
ANUAL |
|
ASIGNATURAS OPTATIVAS |
|||||
|
|
Verso y Puesta en Escena |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Análisis Fílmico |
Dramaturgia y C.T. |
2 |
ANUAL |
|
|
TOTAL |
|
|
60 |
30 |
|
|
MATERIA |
ASIGNATURA |
DEPARTAMENTO |
ECTS |
HORAS SEMANA |
CARÁCTER |
|
MATERIAS DE FORMACIÓN BÁSICA |
|||||
|
Producción y gestión |
Producción para actores |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Pedagogía |
Pedagogía Teatral |
Dramaturgia y C.T. |
4 |
2 |
ANUAL |
|
MATERIAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD |
|||||
|
Prácticas de Interpretación |
Prácticas de Interpretación II |
Interpretación |
9 |
4,5 |
SEMEST 1º |
|
Escenificación |
Espacio Escénico |
Dirección Escénica |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Teoría e historia de la Escenificación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
||
|
Dramaturgia |
Dramaturgia del Personaje |
Dramaturgia y C. T. |
2 |
1 |
SEMEST 2º |
|
Movimiento |
Lucha Escénica II |
Interpretación |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
Pantomima II |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
|
Voz |
Voz y la palabra escénica III |
Interpretación |
3 |
1,5 |
ANUAL |
|
Diseño del personaje |
Caracterización |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
Indumentaria |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
|
Estética |
Estética |
Dirección Escénica |
4 |
2 |
ANUAL |
|
TRABAJO FIN DE ESTUDIOS |
|||||
| Trabajo fin de estudios | Interpretación | 9 | 4,5 | SEMEST 2º | |
| Apoyo voz (Voz) TFE | Interpretación | 2 | 1 | SEMEST 2º | |
| Apoyo voz (Canto) TFE |
SEMEST 2º |
||||
|
|
Apoyo dramatúrgico TFE |
Dramaturgia y CT |
2 |
1 |
SEMEST 1º |
|
|
Apoyo Mov. TFE |
Interpretación |
2 |
1 |
ANUAL |
|
TOTAL DEL ALUMNO |
|
|
60 |
30 |
|
MÁS INFORMACIÓN
| Reglamento Orgánico de Centro ESADCyL (ROC) | Reglamento de Régimen Interno ESADCyL (RRI) |
Otros enlaces de interés:
Portal de EDUCACYL Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León
Acceso y admisión en la escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León
Planes de estudios de las enseñanzas superiores de Arte Dramático
La Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León ha diseñado e implantado un Sistema de Garantía de Calidad para reforzar su compromiso permanente con la excelencia y con la mejora continua en sus programas formativos y en sus instalaciones, recursos y servicios. Un Sistema de Garantía de Calidad que ayudará en la toma de decisiones y que asegurará una gestión eficaz de la Escuela.
La Escuela proporcionará los recursos técnicos y humanos necesarios para una gestión adecuada y óptima de este Sistema de Garantía de Calidad y promoverá una cultura de calidad dentro de la institución para asegurar la implicación activa de sus grupos de interés, sobre todo el alumnado, el profesorado y el personal de administración y servicios en los mecanismos de participación que tienen a su disposición.
Se apuesta por una estrategia de enseñanza y aprendizaje práctica y pertinente, centrada en el desarrollo de las competencias profesionales del alumnado y en las exigencias de la realidad profesional. A tal fin, se implantarán procesos para la evaluación y mejora del profesorado, del personal de apoyo y de los recursos y materiales empleados en la enseñanza, siempre desde el marco de la mejora continua y el compromiso con la excelencia.
Para asegurar la relevancia continuada de sus enseñanzas, la Escuela fomentará las relaciones y alianzas formativas y artísticas con centros educativos, entidades culturales, compañías artísticas y otras instituciones públicas y privadas a nivel local y nacional. Asimismo, y dentro de su estrategia de internacionalización, la Escuela también desarrollará relaciones con instituciones extranjeras para el desarrollo conjunto de proyectos, actividades e intercambios.
En su apuesta por la transparencia y rendición de cuentas, la Escuela se compromete a proporcionar información actualizada y relevante sobre sus actividades y resultados a sus grupos de interés y a la sociedad en general e invita a la sociedad a contribuir con sus iniciativas a este proyecto para el bien común.
El Equipo Directivo de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León se compromete a revisar, junto con los grupos de interés, esta Política de Calidad anualmente para comprobar su continuada pertinencia y realizar las actualizaciones, aclaraciones y modificaciones consideradas necesarias.
Equipo Directivo, 23 de septiembre de 2021
La Política de Calidad de la ESADCyL fue aprobada inicialmente por el Equipo Directivo el 23/09/2021. Posteriormente ha sido revisada por el Equipo Directivo el 06/09/2022, sin aplicarse modificaciones, y revisada de nuevo, esta vez por la Comisión de Calidad de la escuela, el 10/07/2023, también sin aplicarse modificaciones.
|
SOLICITUDES
|
DEL 3 AL 19 DE JUNIO |
|
REALIZACIÓN PRUEBA DE MADUREZ
|
1 DE JULIO a las 10´00hs. |
Resultados: Máster en Pensamiento y Creación Escénica Contemporánea
Escrito por Super UserSatisfacción de los grupos de interés
La satisfacción del alumnado y profesorado con diferentes aspectos del Máster se mide anualmente mediante encuestas de satisfacción diseñadas a tal efecto. Los resultados se expresan como valores sobre 10 puntos máximos.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Satisfacción del alumnado de Máster con el profesorado |
7,82 |
8,55 |
8,21 |
8,49 |
8,18 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con las prácticas externas |
8,76 |
5,81 |
8,49 |
6,05 |
7,91 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con el Trabajo Fin de Máster |
8,24 |
9,42 |
ND |
7,06 |
8,33 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con la residencia artística |
8,54 |
ND |
8,85 |
9,32 |
9,17 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con los recursos y servicios |
8,35 |
ND |
8,00 |
6,67 |
7,85 |
|
Satisfacción del egresado de Máster con la titulación |
ND |
ND |
ND |
7,01 |
8,23 |
|
Satisfacción del profesorado de Máster con el programa |
ND |
ND |
9,22 |
7,92 |
8,65 |
Indicadores del Máster
|
ID |
INDICADOR |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
IN-0503 |
Nº plazas de nuevo ingreso ofertadas |
15 |
11 |
18 |
12 |
15 |
|
IN-0910 |
Ratio demanda plazas/oferta plazas |
1,07 |
1,82 |
1,94 |
2,33 |
2,47 |
|
IN-0905 |
Nº alumnos nuevo ingreso |
14 |
11 |
18 |
12 |
15 |
|
IN-1003 |
Nº alumnos matriculados |
14 |
15 |
25 |
29 |
25 |
|
IN-1202 |
Nº egresados |
8 |
7 |
8 |
18 |
10 |
|
IN-0706 |
Duración media de los estudios (años) |
1,0 |
1,4 |
1,5 |
1,8 |
1,8 |
|
IN-0810 |
% profesores evaluados |
81,5% |
92,6% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
IN-0817 |
% profesores/materias con valoración ‘Excelente’ |
30,4% |
42,3% |
58,3% |
36,4% |
42,3% |
|
IN-0406 |
Tasa de respuesta en encuestas |
71,7% |
63,9% |
73,4% |
63,3% |
49,6% |
Evaluación del profesorado
|
RESULTADO DE EVALUACIÓN |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Excelente (9,0 – 10,0) |
8 (34,8%) |
11 (44,0%) |
17 (58,6%) |
8 (36,4%) |
11 (42,3%) |
|
Bien (7,0 – 8,9) |
10 (43,5%) |
13 (52,0%) |
6 (20,7%) |
11 (50,0%) |
9 (36,4%) |
|
Adecuado (5,0 – 6,9) |
3 (13,0%) |
1 (4,0%) |
3 (10,3%) |
2 (9,1%) |
5 (19,2%) |
|
Insuficiente (0,0 – 4,9) |
2 (8,7%) |
0 (0,0%) |
3 (10,3%) |
1 (4,5%) |
1 (3,8%) |
|
CALIFICACIÓN MEDIA |
7,82 |
8,55 |
8,21 |
8,49 |
8,18 |
Resultados académicos
Se hace un seguimiento anual de las tasas académicas, comparando las tasas obtenidas con las tasas a académicas previstas y declaradas en la Memoria de Homologación correspondiente.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Tasa de rendimiento No hay previsión en Memoria de Homologación |
81,5% |
90,6% |
90,1% |
96,3% |
80,6% |
|
Tasa de graduación Memoria de Homologación: 90% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Tasa de eficiencia Memoria de Homologación: 95% |
100,0% |
95,2% |
96,7% |
93,3% |
97,3% |
|
Tasa de abandono Memoria de Homologación: 10% |
NP |
NP |
12,5% |
8,3% |
0,0% |
Los resultados académicos del Máster en Enseñanzas de Arte Dramático se expresan mediante las tasas académicas definidas a tal efecto:
- Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico (excluyendo créditos reconocidos) y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
- Tasa de graduación: Porcentaje de estudiantes que finalizan la titulación en el tiempo teórico previsto o en un curso más.
- Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número de créditos superados a lo largo de la titulación por los estudiantes egresados (excluyendo créditos reconocidos y transferidos) y el número total de créditos matriculados.
- Tasa de abandono: Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que sin haberse graduado no se han matriculado durante dos cursos seguidos.
Autoinformes de seguimiento
- Autoinforme de evaluación 2023-2024
- Autoinforme de evaluación 2022-2023
- Autoinforme de evaluación 2021-2022
- Autoinforme de evaluación 2020-2021
- Autoinforme de evaluación 2019-2020
- Autoinforme de evaluación 2018-2019
Informes externos de evaluación
No se ha recibido ningún informe de evaluación externa desde la implantación de la titulación.
Satisfacción de los grupos de interés
La satisfacción del alumnado y profesorado con diferentes aspectos del Título Superior se mide anualmente mediante encuestas de satisfacción diseñadas a tal efecto. Los resultados se expresan como valores sobre 10 puntos máximos.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Satisfacción del alumnado de Grado con el profesorado |
7,57 |
7,79 |
8,04 |
8,04 |
8,14 |
|
Satisfacción del alumnado de Grado con los recursos y servicios |
7,26 |
7,03 |
7,23 |
7,64 |
6,79 |
|
Satisfacción del egresado de Grado con la titulación |
ND |
ND |
ND |
6,51 |
5,70 |
|
Satisfacción del profesorado de Grado con la titulación |
7,13 |
7,59 |
8,19 |
6,91 |
7,47 |
|
Satisfacción del personal de administración y servicios |
ND |
ND |
7,42 |
7,40 |
7,47 |
Indicadores del título
|
ID |
INDICADOR |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
IN-0502 |
Nº plazas de nuevo ingreso ofertadas |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
|
IN-0909 |
Ratio demanda plazas/oferta plazas |
ND |
1,89 |
2,21 |
1,64 |
PENDIENTE |
|
IN-0904 |
Nº alumnos nuevo ingreso |
26 |
28 |
28 |
25 |
PENDIENTE |
|
IN-1002 |
Nº alumnos matriculados |
99 |
97 |
96 |
95 |
PENDIENTE |
|
IN-1201 |
Nº egresados |
PENDIENTE |
PENDIENTE |
PENDIENTE |
22 |
15 |
|
IN-0705 |
Duración media de los estudios (años) |
4,32 |
PENDIENTE |
|||
|
IN-0809 |
% profesores evaluados |
ND |
ND |
96,1% |
100,0% |
100,0% |
|
IN-0816 |
% profesores/materias con valoración ‘Excelente’ |
ND |
ND |
26,5% |
28,6% |
23,1% |
|
IN-0405 |
Tasa de respuesta en encuestas |
ND |
ND |
ND |
69,4% |
PENDIENTE |
|
IN-0402 |
% objetivos alcanzados |
ND |
ND |
ND |
42,8% |
PENDIENTE |
Evaluación del profesorado
|
RESULTADO DE EVALUACIÓN |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Excelente (9,0 – 10,0) |
ND |
ND |
26 (26,5%) |
28 (28,6%) |
24 (23,1%) |
|
Bien (7,0 – 8,9) |
ND |
ND |
53 (54,1%) |
54 (55,1%) |
66 (63,5%) |
|
Adecuado (5,0 – 6,9) |
ND |
ND |
12 (12,2%) |
10 (10,2%) |
9 (8,6%) |
|
Insuficiente (0,0 – 4,9) |
ND |
ND |
7 (7,1%) |
6 (6,1%) |
5 (4,8%) |
|
CALIFICACIÓN MEDIA |
ND |
ND |
8,04 |
8,04 |
8,14 |
Resultados académicos
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
|---|---|---|---|---|
|
Tasa de rendimiento No hay previsión en Memoria de Homologación |
85,6% |
87,5% |
84,1% |
83,9% |
|
Tasa de graduación Memoria de Homologación: 90% |
40,7% |
50,0% |
42,4% |
64,2% |
|
Tasa de eficiencia Memoria de Homologación: 95% |
ND |
ND |
ND |
ND |
|
Tasa de abandono Memoria de Homologación: 10% |
ND |
ND |
ND |
ND |
Los resultados académicos de las titulaciones de enseñanzas artísticas superiores se expresan mediante las tasas académicas definidas a tal efecto:
- Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico (excluyendo créditos reconocidos) y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
- Tasa de graduación: Porcentaje de estudiantes que finalizan la titulación en el tiempo teórico previsto o en un curso más.
- Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número de créditos superados a lo largo de la titulación por los estudiantes egresados (excluyendo créditos reconocidos y transferidos) y el número total de créditos matriculados.
- Tasa de abandono: Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que sin haberse graduado no se han matriculado durante dos cursos seguidos.
Autoinformes de seguimiento
- Autoinforme de seguimiento de implantación del Sistema de Garantía de Calidad 2021-2022
- Autoinforme de seguimiento de implantación del Sistema de Garantía de Calidad 2022-2023
Informes externos de evaluación
No se ha recibido ningún informe de evaluación externa desde la implantación de la titulación.