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NOMBRE: Remedios Rodríguez González
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DEPARTAMENTO: Dirección escénica
TELÉFONO Y EXT. DEL DEPARTAMENTO: 983 268 255
Licenciada en Arte Dramático por la RESAD (Real Escuela Superior de Arte Dramático) de Madrid en la especialidad de Interpretación. Doctora en Estudios Teatrales por la UAH (Universidad de Alcalá de Henares) de Madrid. Cursa estudios de Caracterización con el maestro Luis González Carreño. En la actualidad es profesora titular de la asignatura de Caracterización en la ESADCyL (Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León) en Valladolid.
En los últimos años ha colaborado en la Caracterización con Palmyra Teatro, Katún Teatro y el Colectivo Teatral Marías Guerreras.
| ASIGNATURAS QUE IMPARTE | |||
|
ESPECIALIDAD: Dirección escénica y dramaturgia Caracterización – Curso 4º ESPECIALIDAD: Interpretación Caracterización – Curso 4º |
|
REPRESENTANTES ALUMNADO EN EL CONSEJO DE CENTRO
- LUCIA BELLOTA AGUADO, representante en Consejo de Centro del alumnado de del Título de Grado en la Especialidad de Interpretación.
- KENAY TRILLA CONTINOSO representante en Consejo de Centro del alumnado del Título de Grado en la Especialidad de Dirección Escénica y Dramaturgia.
- EMMA CAÑAS MARTÍN, representante en Consejo de Centro del alumnado del Título de Máster.
JUNTA DE DELEGADOS
DELEGADOS DEL CURSO 2024-2025
| CURSOS | DELEGADOS | SUBDELEGADOS |
|---|---|---|
|
1º INTERPRETACIÓN
|
Lara Martín Ricciardiello |
Joel Guerra Pérez |
|
2º INTERPRETACIÓN
|
Victoria Sinovas Pesquera |
Sergio Cascón Sanz |
|
3º INTERPRETACIÓN
|
Iker Segovia Ruiz |
Cristina Vasco Humanes |
|
4º INTERPRETACIÓN
|
Pablo Villegas Ferrero |
Ester Cela Ibarz |
|
1º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
Paula Barbero Cambronero | Kenay Trilla Continoso |
|
2º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
Lara FernándezVázquez | Henar Entrambasaguas Veiga |
|
3º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
Jorge del Castillo Tierz | Marta Liu de la Huerga Álvarez |
|
4º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
Néstor Vallejo Martín | Ángela Álvarez González |
| MÁSTER | Emma Cañas Martín |
José Barbado Domínguez
|
|
1º INTERPRETACIÓN
|
PROF. GLORIA FERNÁNDEZ PADURA |
|
2º INTERPRETACIÓN
|
PROF. |
|
3º INTERPRETACIÓN
|
PROF. ELIA MUÑOZ RUIZ |
|
4º INTERPRETACIÓN
|
PROF. JOSE Mª URETA SIXTO |
|
1º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
PROF. ROSARIO CHARRO GARCÍA |
|
2º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
PROF. JAVIER J. GONZÁLEZ MARTÍNEZ |
|
3º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
PROF. JARA MARTÍNEZ VALDERAS |
|
4º DIRECCIÓN ESCÉNICA Y DRAMATURGIA
|
PROF. MARGARITA DEL HOY VENTURA |
Resultados: Máster en Pensamiento y Creación Escénica Contemporánea
Escrito por Super UserSatisfacción de los grupos de interés
La satisfacción del alumnado y profesorado con diferentes aspectos del Máster se mide anualmente mediante encuestas de satisfacción diseñadas a tal efecto. Los resultados se expresan como valores sobre 10 puntos máximos.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Satisfacción del alumnado de Máster con el profesorado |
7,82 |
8,55 |
8,21 |
8,49 |
8,18 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con las prácticas externas |
8,76 |
5,81 |
8,49 |
6,05 |
7,91 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con el Trabajo Fin de Máster |
8,24 |
9,42 |
ND |
7,06 |
8,33 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con la residencia artística |
8,54 |
ND |
8,85 |
9,32 |
9,17 |
|
Satisfacción del alumnado de Máster con los recursos y servicios |
8,35 |
ND |
8,00 |
6,67 |
7,85 |
|
Satisfacción del egresado de Máster con la titulación |
ND |
ND |
ND |
7,01 |
8,23 |
|
Satisfacción del profesorado de Máster con el programa |
ND |
ND |
9,22 |
7,92 |
8,65 |
Indicadores del Máster
|
ID |
INDICADOR |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
IN-0503 |
Nº plazas de nuevo ingreso ofertadas |
15 |
11 |
18 |
12 |
15 |
|
IN-0910 |
Ratio demanda plazas/oferta plazas |
1,07 |
1,82 |
1,94 |
2,33 |
2,47 |
|
IN-0905 |
Nº alumnos nuevo ingreso |
14 |
11 |
18 |
12 |
15 |
|
IN-1003 |
Nº alumnos matriculados |
14 |
15 |
25 |
29 |
25 |
|
IN-1202 |
Nº egresados |
8 |
7 |
8 |
18 |
10 |
|
IN-0706 |
Duración media de los estudios (años) |
1,0 |
1,4 |
1,5 |
1,8 |
1,8 |
|
IN-0810 |
% profesores evaluados |
81,5% |
92,6% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
IN-0817 |
% profesores/materias con valoración ‘Excelente’ |
30,4% |
42,3% |
58,3% |
36,4% |
42,3% |
|
IN-0406 |
Tasa de respuesta en encuestas |
71,7% |
63,9% |
73,4% |
63,3% |
49,6% |
Evaluación del profesorado
|
RESULTADO DE EVALUACIÓN |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Excelente (9,0 – 10,0) |
8 (34,8%) |
11 (44,0%) |
17 (58,6%) |
8 (36,4%) |
11 (42,3%) |
|
Bien (7,0 – 8,9) |
10 (43,5%) |
13 (52,0%) |
6 (20,7%) |
11 (50,0%) |
9 (36,4%) |
|
Adecuado (5,0 – 6,9) |
3 (13,0%) |
1 (4,0%) |
3 (10,3%) |
2 (9,1%) |
5 (19,2%) |
|
Insuficiente (0,0 – 4,9) |
2 (8,7%) |
0 (0,0%) |
3 (10,3%) |
1 (4,5%) |
1 (3,8%) |
|
CALIFICACIÓN MEDIA |
7,82 |
8,55 |
8,21 |
8,49 |
8,18 |
Resultados académicos
Se hace un seguimiento anual de las tasas académicas, comparando las tasas obtenidas con las tasas a académicas previstas y declaradas en la Memoria de Homologación correspondiente.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Tasa de rendimiento No hay previsión en Memoria de Homologación |
81,5% |
90,6% |
90,1% |
96,3% |
80,6% |
|
Tasa de graduación Memoria de Homologación: 90% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
|
Tasa de eficiencia Memoria de Homologación: 95% |
100,0% |
95,2% |
96,7% |
93,3% |
97,3% |
|
Tasa de abandono Memoria de Homologación: 10% |
NP |
NP |
12,5% |
8,3% |
0,0% |
Los resultados académicos del Máster en Enseñanzas de Arte Dramático se expresan mediante las tasas académicas definidas a tal efecto:
- Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico (excluyendo créditos reconocidos) y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
- Tasa de graduación: Porcentaje de estudiantes que finalizan la titulación en el tiempo teórico previsto o en un curso más.
- Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número de créditos superados a lo largo de la titulación por los estudiantes egresados (excluyendo créditos reconocidos y transferidos) y el número total de créditos matriculados.
- Tasa de abandono: Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que sin haberse graduado no se han matriculado durante dos cursos seguidos.
Autoinformes de seguimiento
- Autoinforme de evaluación 2023-2024
- Autoinforme de evaluación 2022-2023
- Autoinforme de evaluación 2021-2022
- Autoinforme de evaluación 2020-2021
- Autoinforme de evaluación 2019-2020
- Autoinforme de evaluación 2018-2019
Informes externos de evaluación
No se ha recibido ningún informe de evaluación externa desde la implantación de la titulación.
Satisfacción de los grupos de interés
La satisfacción del alumnado y profesorado con diferentes aspectos del Título Superior se mide anualmente mediante encuestas de satisfacción diseñadas a tal efecto. Los resultados se expresan como valores sobre 10 puntos máximos.
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Satisfacción del alumnado de Grado con el profesorado |
7,57 |
7,79 |
8,04 |
8,04 |
8,14 |
|
Satisfacción del alumnado de Grado con los recursos y servicios |
7,26 |
7,03 |
7,23 |
7,64 |
6,79 |
|
Satisfacción del egresado de Grado con la titulación |
ND |
ND |
ND |
6,51 |
5,70 |
|
Satisfacción del profesorado de Grado con la titulación |
7,13 |
7,59 |
8,19 |
6,91 |
7,47 |
|
Satisfacción del personal de administración y servicios |
ND |
ND |
7,42 |
7,40 |
7,47 |
Indicadores del título
|
ID |
INDICADOR |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
IN-0502 |
Nº plazas de nuevo ingreso ofertadas |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
|
IN-0909 |
Ratio demanda plazas/oferta plazas |
ND |
1,89 |
2,21 |
1,64 |
PENDIENTE |
|
IN-0904 |
Nº alumnos nuevo ingreso |
26 |
28 |
28 |
25 |
PENDIENTE |
|
IN-1002 |
Nº alumnos matriculados |
99 |
97 |
96 |
95 |
PENDIENTE |
|
IN-1201 |
Nº egresados |
PENDIENTE |
PENDIENTE |
PENDIENTE |
22 |
15 |
|
IN-0705 |
Duración media de los estudios (años) |
4,32 |
PENDIENTE |
|||
|
IN-0809 |
% profesores evaluados |
ND |
ND |
96,1% |
100,0% |
100,0% |
|
IN-0816 |
% profesores/materias con valoración ‘Excelente’ |
ND |
ND |
26,5% |
28,6% |
23,1% |
|
IN-0405 |
Tasa de respuesta en encuestas |
ND |
ND |
ND |
69,4% |
PENDIENTE |
|
IN-0402 |
% objetivos alcanzados |
ND |
ND |
ND |
42,8% |
PENDIENTE |
Evaluación del profesorado
|
RESULTADO DE EVALUACIÓN |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Excelente (9,0 – 10,0) |
ND |
ND |
26 (26,5%) |
28 (28,6%) |
24 (23,1%) |
|
Bien (7,0 – 8,9) |
ND |
ND |
53 (54,1%) |
54 (55,1%) |
66 (63,5%) |
|
Adecuado (5,0 – 6,9) |
ND |
ND |
12 (12,2%) |
10 (10,2%) |
9 (8,6%) |
|
Insuficiente (0,0 – 4,9) |
ND |
ND |
7 (7,1%) |
6 (6,1%) |
5 (4,8%) |
|
CALIFICACIÓN MEDIA |
ND |
ND |
8,04 |
8,04 |
8,14 |
Resultados académicos
|
|
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
|---|---|---|---|---|
|
Tasa de rendimiento No hay previsión en Memoria de Homologación |
85,6% |
87,5% |
84,1% |
83,9% |
|
Tasa de graduación Memoria de Homologación: 90% |
40,7% |
50,0% |
42,4% |
64,2% |
|
Tasa de eficiencia Memoria de Homologación: 95% |
ND |
ND |
ND |
ND |
|
Tasa de abandono Memoria de Homologación: 10% |
ND |
ND |
ND |
ND |
Los resultados académicos de las titulaciones de enseñanzas artísticas superiores se expresan mediante las tasas académicas definidas a tal efecto:
- Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico (excluyendo créditos reconocidos) y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
- Tasa de graduación: Porcentaje de estudiantes que finalizan la titulación en el tiempo teórico previsto o en un curso más.
- Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número de créditos superados a lo largo de la titulación por los estudiantes egresados (excluyendo créditos reconocidos y transferidos) y el número total de créditos matriculados.
- Tasa de abandono: Porcentaje de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que sin haberse graduado no se han matriculado durante dos cursos seguidos.
Autoinformes de seguimiento
- Autoinforme de seguimiento de implantación del Sistema de Garantía de Calidad 2021-2022
- Autoinforme de seguimiento de implantación del Sistema de Garantía de Calidad 2022-2023
Informes externos de evaluación
No se ha recibido ningún informe de evaluación externa desde la implantación de la titulación.
Rodolfo Bruno Ruiz Carlos, galardonado con el Primer Premio a la Investigación en Poéticas Teatrales Mexicanas Contemporáneas 2023 del Instituto Nacional de Bellas Artes
Rodolfo Bruno Ruiz Carlos, egresado del Máster Pensamiento creación escénica contemporánea, ha sidogalardonado con el Primer Premio a la Investigación en Poéticas Teatrales Mexicanas Contemporáneas 2023 del Instituto Nacional de Bellas Artes por "Allí donde se revientan las rompientes. Poéticas de la piedad y gestos de re(a)cogimiento en la escena mexicana contemporánea". Se trata de un ensayo que reflexiona en torno a la figura de la Piedad como gesto activo en algunas prácticas escénicas mexicanas contemporáneas que han decidido trabajar con los residuos de la violencia provocada por la llamada "guerra contra el narcotráfico" y que, por más de 10 años, sumió a nuestro país en una de las noches más cerradas de su historia.
Instituto Nacional de Bellas Artes México
NOMBRE: Prof. Dra. Rosa Sanz Hermida
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DEPARTAMENTO: Dramaturgia y Ciencias Teatrales
TELÉFONO Y EXT. DEL DEPARTAMENTO: 983 268 649, ext. 1314
Es licenciada y Doctora en “Filología Hispánica: Especialidad de Literatura” por la Universidad de Oviedo; acreditada desde el 2003 por la ANECA para la figura de “Contratada Doctor”. Ha sido “Fellowship” de la Katholieke Universiteit Leuven (Leuven, Bélgica), “Maître de conférences invité” de la Université Catholique de Louvain (Louvain-la-Neuve, Bélgica), Investigadora y Profesora Asociada de la Universidad de Valladolid y Profesora Adjunta de la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Entre 2004 y 2013 ha sido crítica de música y danza del diario ABC (Castilla y León); en la actualidad colabora en el periódico “El Norte de Castilla”. Desde sus inicios -año 2006-, forma parte del claustro de la Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León, donde imparte las asignaturas de “Literatura Dramática I”, “Verso”, “Teoría del lenguaje versificado”, “Teoría e Historia de la Música” e “Introducción al lenguaje poético y a la Retórica”.
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ASIGNATURAS QUE IMPARTE ESPECIALIDAD: Dirección escénica y dramaturgia Literatura dramática I – Curso 1º ESPECIALIDAD: Interpretación Literatura dramática I – Curso 1º |
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NOMBRE: Prof. Dra. Rosario Charro García
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DEPARTAMENTO: Dirección escénica
TELÉFONO Y EXT. DEL DEPARTAMENTO: 983 268 255
Mª del Rosario Charro García es licenciada en Filosofía y Letras, especialidad en Historia del Arte por la UVA, Universidad de Valladolid, 1987-1992 y estudia Arte Dramático en la EAD, Escuela de Arte Dramático de Valladolid durante el periodo 1991-1995. Doctoranda en la UBU, Universidad de Burgos, a punto de defender su tesis sobre diseño de vestuario y escenografía de Vanguardia.
Becada por la UVA durante dos años como investigadora en el Archivo Histórico e igualmente en el Ayuntamiento. Becada por la EAD en Italia con el montaje Los Emplazados de Elías Canetti bajo la dirección de Franco Bambrilla y escenografía de Josef Svoboda. Participante en seminarios de la Muestra Internacional de Teatro de Valladolid sobre Ionesco, Cricot 2 (discípulos de T.Kantor), M. Demidova, teatro Taganka de Moscú, Krejca teatro de Praga, Odín Teatre de E. Barba y Hanna Shygulla. Cursos con Charo Amador, Gary Picker, Emilio Gutiérrez Caba, Juan Echanove, César Oliva, José Luis Alonso de Santos, Fermín Cabal y Fernando Cayo, además de arte escénico en Zamora y Almagro.
Compagina sus veinte años de docencia con el trabajo de interpretación en compañías como Rayuela, Telón de Azúcar y La Quimera de Plástico, además de ser locutora para radio y televisión. Siendo ponente durante diez años para CFIE, Centro de Formación del profesorado Innovación Educativa, y cinco en el Festival de Teatro Clásico de Olmedo. Guía en Exposiciones de Arte como Las Edades del Hombre y miembro activo de diferentes Asociaciones Culturales dedicadas a eventos histórico-artísticos.
| ASIGNATURAS QUE IMPARTE | |||
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ESPECIALIDAD: Dirección escénica y dramaturgia Teoría e historia del arte y de los lenguajes artísticos – Curso 1º ESPECIALIDAD: Interpretación Teoría e historia del arte y de los lenguajes artísticos – Curso 2º |
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RTVE A LA CARTA
Entrevista a Gloria Padura -profesora de Interpretación- y a Carlos R. Marchena -director de la ESADCYL, con motivo de la asistencia e intervención en "La Semana de las Letras" de la Complutense y de La Noche Toledana dirigida por Carlos Marchena a la Joven Compañía Nacional de Teatro Clásico.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-tarde-en-24-horas/tarde-24-horas-cultura-24-09-04-14/2498533/
